馬家窯文化是甘肅彩陶的鼎盛時(shí)期，其彩陶紋飾精美，絢麗又典雅，極具藝術(shù)美感。4月21日下午，來(lái)自白銀區(qū)第十三小學(xué)三年級(jí)的一群小小“工匠”走進(jìn)白銀市博物館，與4000多年前的甘肅彩陶來(lái)了一場(chǎng)千年“約會(huì)”。

“小工匠”們首先參觀了三樓史前文化展廳的馬家窯、半山、馬廠以及齊家文化彩陶，講解員有針對(duì)性地介紹了各個(gè)時(shí)期的典型彩陶紋飾和器型。他們觀察著一個(gè)個(gè)造型精美的缽、碗、盆、罐、甕、盂、瓶，零距離觸摸著彩陶碎片墻，聆聽著講解員從陶器的起源、歷史、實(shí)用性及傳承價(jià)值等方面通俗易懂的講解，紛紛贊嘆不已，對(duì)先民的聰明才智和創(chuàng)造力所折服。

走進(jìn)二樓研學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員精心準(zhǔn)備了PPT,圖文并茂的對(duì)于彩陶的制作過(guò)程進(jìn)行了示范講解。塑料手套，圍裙，顏料罐，毛筆，一個(gè)個(gè)工具專業(yè)而順手，“小工匠”們?cè)缫鸭辈豢纱S躍欲試，可一旦拿到手，卻不知從何入手。講解老師耐心為他們講解原始陶器的成型方法--泥條盤筑法：按照器型大小將泥條圈起來(lái)，一層一層疊上去，用手拍捏，使之成型。當(dāng)這些“小工匠”親自動(dòng)手制作時(shí)，手中乖巧聽話的泥條讓一個(gè)個(gè)學(xué)生吃盡苦頭，干脆脫掉手套，卷起袖子，邊做邊觀看示范動(dòng)作，一旁的家長(zhǎng)也手忙腳亂地加入進(jìn)來(lái)。

搓泥條、盤筑、修型、彩繪，一系列的流程走完，桌子上擺滿了形狀各異的陶器，有碗有盆，有花瓶，有茶壺，竟然還有帶著蓋子的大碗茶杯，盡管大家捏出的彩陶無(wú)法和遠(yuǎn)古人制作的媲美，但不得不佩服小朋友們的奇思妙想。

此次活動(dòng)是白銀市博物館與學(xué)校建立館校共建后的首次合作研學(xué)之旅活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诔醪秸莆樟笋R家窯彩相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉動(dòng)手制作、色彩搭配能力，達(dá)到了寓教于樂(lè)的效果。

白銀市博物館開展的特色社會(huì)教育活動(dòng)正在趨于多樣化和常態(tài)化，相信通過(guò)館校經(jīng)常性溝通，學(xué)校教育和博物館教育之間聯(lián)系將會(huì)更加緊密，利用博物館學(xué)習(xí)必將成為白銀學(xué)生日常教學(xué)的有機(jī)組成部分。